每個(gè)人都有自己的人生坐標(biāo)，也有對(duì)未來(lái)的美好期望。
家庭可能對(duì)我們有不同的預(yù)期，社會(huì)也可能會(huì)賦予我們別樣的角色。
在不斷變化的現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)人與家庭、社會(huì)之間的落差或錯(cuò)位難免會(huì)產(chǎn)生。
對(duì)此，你有怎樣的體驗(yàn)與思考？
看到今年浙江省高考作文題目，我們就會(huì)想到陽(yáng)光學(xué)子。在歷年走訪中，除了聽到陽(yáng)光學(xué)子在逆境中奮斗的故事，也常常聽到學(xué)子們的心聲。
前不久，湖南耒陽(yáng)留守女孩鐘芳蓉考出676分好成績(jī)，報(bào)讀了北大考古專業(yè)，隨即在網(wǎng)上引發(fā)熱議，焦點(diǎn)集中在“現(xiàn)在的夢(mèng)想與未來(lái)的就業(yè)”上。
“鐘芳蓉”的遭遇，很多陽(yáng)光學(xué)子都碰到過(guò)，結(jié)局卻不一定相同：他們有自己的夢(mèng)想，但因?yàn)榧彝サ睦щy，家人局限的期待，和社會(huì)的刻板印象，最終可能會(huì)選擇所謂的“更穩(wěn)妥”的人生之路。
從今天開始，2020都市快報(bào)陽(yáng)光助學(xué)行動(dòng)衍生項(xiàng)目“學(xué)霸來(lái)了”——“德信藍(lán)”鄉(xiāng)村青年成長(zhǎng)勵(lì)志講堂正式啟動(dòng)，4位陽(yáng)光學(xué)子將在金華蘭溪、衢州開化、麗水縉云和遂昌、杭州等5個(gè)地方進(jìn)行巡回演講。他們的故事中，有堅(jiān)持，有彷徨，有努力，有面對(duì)落差或錯(cuò)位時(shí)的選擇……這些經(jīng)歷組成了“成長(zhǎng)”。
2015年，陽(yáng)光助學(xué)行動(dòng)推出衍生項(xiàng)目——“學(xué)霸來(lái)了”，從當(dāng)年走訪的陽(yáng)光學(xué)子中，邀請(qǐng)數(shù)位代表，通過(guò)演講，展示他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷、精神面貌、蝶變能量。
今年的“學(xué)霸來(lái)了”——“德信藍(lán)”鄉(xiāng)村青年成長(zhǎng)勵(lì)志講堂由都市快報(bào)和杭州市德信藍(lán)助學(xué)基金會(huì)共同發(fā)起。杭州市德信藍(lán)助學(xué)基金會(huì)是德信集團(tuán)于2017年12月成立的，從2018年起，成為陽(yáng)光助學(xué)行動(dòng)和“學(xué)霸來(lái)了”項(xiàng)目的發(fā)起伙伴，希望一起為優(yōu)秀學(xué)子提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開創(chuàng)更廣闊的提升空間。
姓名：朱宣宇
畢業(yè)學(xué)校：縉云中學(xué)
高考分?jǐn)?shù)：675分
朱宣宇出生在麗水市縉云縣七里鄉(xiāng)一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，父親是水泥工，母親在超市打工。
這個(gè)清貧的家庭最大的支出，就是朱宣宇的教育。從幼兒園開始，爸媽就帶著朱宣宇來(lái)到縣城。
“不怕大家笑話，他上幼兒園那年，全家存款5000元，交完2000多的借讀費(fèi)，全家只有1000多可供開銷了。”朱宣宇的爸爸回憶說(shuō)，“我們都是農(nóng)村出身的手藝人，說(shuō)實(shí)話，希望兒子能有更好的環(huán)境，這樣在學(xué)習(xí)上也能更多幫助。”
這些壓力，爸媽很少向朱宣宇提起。這些壓力，也是朱宣宇前進(jìn)的動(dòng)力。
姓名：陳美晨
畢業(yè)學(xué)校：開化中學(xué)
高考分?jǐn)?shù)：675分
在清華大學(xué)自強(qiáng)計(jì)劃面試的時(shí)候，面試?yán)蠋焼?wèn)陳美晨：“你對(duì)清華大學(xué)校訓(xùn)中的‘自強(qiáng)’二字如何理解？”
對(duì)于“自強(qiáng)”，陳美晨有自己的理解。小時(shí)候，她就跟著爸媽早上五六點(diǎn)去街上擺攤，大年三十也不休息；后來(lái)，爸媽開了小店，她的周末時(shí)光就是幫忙看店。漸漸長(zhǎng)大，她的“書桌”也從凳子變成了柜臺(tái)。
“街邊很嘈雜，所以我從小到大的抗干擾性就特強(qiáng)，在很嘈雜的環(huán)境下也可以專心學(xué)習(xí)。”簡(jiǎn)樸的環(huán)境和生活，在陳美晨眼中，都成了成為學(xué)霸的“助攻”。
姓名：周欣愷
畢業(yè)學(xué)校：遂昌中學(xué)
高考分?jǐn)?shù)：659分
周欣愷形容家里曾經(jīng)的窘迫，“就是古人說(shuō)的只有褲腰帶上幾串銅錢的叮當(dāng)響而已”。周家是因病致貧，爸爸得過(guò)肝膿腫、腸息肉等病，媽媽兩次腦溢血中風(fēng)，需天天吃藥。不僅有大把的醫(yī)藥費(fèi)支出，爸媽也無(wú)法再干重活。
但再苦難的時(shí)候，爸媽和家里的親友，都盡全力幫助周欣愷安心學(xué)習(xí)。“即使我的物質(zhì)條件不怎么樣，但我卻能發(fā)自肺腑地說(shuō)，我遇到了很多好親人、好老師、好朋友。”周欣愷說(shuō)。
性格有些內(nèi)向的他，就在好親人、好老師、好朋友的鼓勵(lì)下，參加了這次“學(xué)霸來(lái)了”，高考后第一次挑戰(zhàn)自己。
姓名：吳蕭軍
畢業(yè)學(xué)校：慶元中學(xué)
高考分?jǐn)?shù)：629分
七歲那年，吳蕭軍失去了父親，他說(shuō)，也正是那年開始，他就幾乎沒(méi)有再掉過(guò)眼淚。
他學(xué)會(huì)了“像長(zhǎng)征一樣”走長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，去鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)上學(xué)；學(xué)會(huì)了帶著米、飯盒和一周的菜，自己淘米，一種菜要吃上兩三天。
但吳蕭軍是個(gè)快樂(lè)的孩子，他和一起從小山村里走出來(lái)的同學(xué)是朋友，和爸爸的老戰(zhàn)友們是朋友，和曾經(jīng)來(lái)支教的大學(xué)生也能成為“老鐵”。
“在那段最艱難的年少時(shí)光里，我一直耐心吃苦，在學(xué)習(xí)。別忘了笨鳥先飛，笨鳥并不僅輸在破殼之前，更多的是輸在破殼之后。”
【學(xué)霸來(lái)了演講計(jì)劃】
8月18日下午 >>> 蘭溪市振興小學(xué)
8月19日晚上 >>> 開化中學(xué)
8月20日晚上 >>> 縉云中學(xué)
8月21日晚上 >>> 遂昌中學(xué)
8月24日（待定）>>>杭州
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